【熱門】小學(xué)作文700字匯總七篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編整理的小學(xué)作文700字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文700字 篇1

學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

那是一個(gè)平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運(yùn)動(dòng)褲，精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校，許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。

那天，正好有體育課，我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時(shí)，我和幾個(gè)女生正在玩兒籃球，突然一個(gè)身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時(shí)遲，那時(shí)快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)玩球……放學(xué)后，同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的同學(xué)，我轉(zhuǎn)身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候，迎來的是那位同學(xué)感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。

記得還有一次，我剛從班里走出來，兩位來小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽這話，頓時(shí)氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧！別計(jì)較了。我笑著說了聲：“對不起！”再看看那個(gè)蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘裕?/p>

當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計(jì)較，那么他將在黑暗中度過余生；而一個(gè)人選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。古語說：“知錯(cuò)就改，善莫大焉。”既然如此，面對一個(gè)人在無意中犯下的錯(cuò)誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履?？?dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候，我們便獲得了應(yīng)有的自由，因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應(yīng)贈(zèng)以甜美的微笑。寬容可以交友，當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。

寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。

小學(xué)作文700字 篇2

在生活中我們總是習(xí)慣于為別人喝彩，我們羨慕別人的成功，卻一直忽視了自己的一些閃光點(diǎn)，其實(shí)，我們更應(yīng)該為自己喝彩。

小時(shí)候，在每晚入睡前，媽媽總會(huì)為我講一段《安徒生的童話》，有趣的故事伴我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，為我留下無數(shù)美好的回憶，大了些，我便央求媽媽讓我自己看童話書，我被一段段引人入勝的故事吸引，在我沉浸在書中的內(nèi)容時(shí)，我的內(nèi)心總是激情澎湃，希望著自己有一天也能寫下這樣的故事，就如同這本童話書帶給我的快樂一樣，有一天我的故事也能為別人帶來快樂。

于是，還年幼時(shí)的我向媽媽要了一本小本子和一支鉛筆，小手握著那支還不能掌控自如的鉛筆用歪歪扭扭的字體在本子上寫下了自己一個(gè)又一個(gè)的奇思妙想，也許現(xiàn)在看來那顯得非常幼稚，奇怪的思維邏輯和簡單的故事情節(jié)，可那時(shí)對于年幼的我來說，卻十分精彩，第一次感到了寫作的快樂，并樂此不疲，對我的作品感到驕傲。

可并不是所有人都能理解那時(shí)的我。一次，表哥來我家玩時(shí)，我如同一個(gè)國王一樣領(lǐng)他到自己的房間，驕傲地給他展示我那還不成熟的作品。我期待著表哥臉上會(huì)出現(xiàn)贊許的表情，并且夸獎(jiǎng)我的作品。可二年級的表哥卻沒有出現(xiàn)我期待的反應(yīng)，他大笑起來，用嘲諷的語氣說：“這樣的作品，你也好意思給我看”

盡管只是短短一句話，卻如同一個(gè)炸彈一般在我幼小的心靈炸了開來，讓我倍受打擊，從那以后我便不再寫作了，也不再看童話書了。媽媽知道我內(nèi)心的委屈。一天，媽媽與我上街去玩，快回家的時(shí)候，我看見一只受了傷的貓，盡管那只貓只有三條腿能動(dòng)，卻依舊堅(jiān)持著行走，媽媽彎下腰，指著那只貓?jiān)谡f：“佳佳，你看那只貓，即使受了傷，也依舊堅(jiān)持著，不是嗎？”媽媽轉(zhuǎn)頭看著我說“你要知道成功的路是艱辛的，就像你，即使沒有欣賞你的觀眾，你也可以為自己喝彩啊”，兒時(shí)的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。即使不是很懂，我也能感覺到媽媽是在鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去。

時(shí)光荏苒，現(xiàn)在我的寫作已經(jīng)成熟很多，這一路上，每當(dāng)我被嘲笑的時(shí)候，媽媽那時(shí)對我說的話就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。

是啊，即使沒有觀眾又有何妨，再多的挖苦與諷刺又能奈我們何？失敗能阻檔我們前進(jìn)的腳步嗎？不能。這些都是我們成功路上的絆腳石，跨過去就可以走向成功，成功之門就會(huì)打開。

小學(xué)作文700字 篇3

爸爸給我買了12條錦鯽作為給我的新年禮物，錦鯽的身上紅白相間，喜慶極了！從它們的身材來區(qū)別其中有6條較小的是弟弟，有6條較大的是哥哥。剛來的時(shí)候，它們還很害羞，個(gè)個(gè)都怯生生地躲在魚缸角里，微微地扇動(dòng)著魚鰭，時(shí)不時(shí)地相互對視，像在竊竊私語：“天哪！這是哪？這個(gè)戴著眼鏡盯著我們的男孩是誰？”

過了一天后，它們好像適應(yīng)新的環(huán)境了，慢慢開始試探著向周圍游動(dòng)了。為了盡早和它們建立“友誼”，我抓緊時(shí)機(jī)對它們大獻(xiàn)殷勤，首先給它們呈上美味的魚食。起初，它們還不敢去接這“天上掉下的餡餅”，但過了一會(huì)兒，有一條勇敢者先忍不住去吃了，接著其余的錦鯽兄弟都去搶著吃了。吃完了我的“貢品”，錦鯽兄弟們一起涌到我這邊的缸角，魚嘴一張一翕，呵呵，看樣子它們已經(jīng)接受我這個(gè)新主人了！

現(xiàn)在，我就要給我這些新朋友取些好聽的名字了。從我最喜歡的那條開始吧，，我給它取名叫瑪亞，它長得非常漂亮，，上半身是鮮艷的紅色，下半身是像雪一樣純凈的白色，它最漂亮的地方是它那大大的尾巴，像雪白的輕紗隨著水波輕輕的舞動(dòng)，，又像是神仙腳下的祥云，飄忽不定。還有兩條長得特奇怪！第一眼看到它們時(shí)，我馬上想到一個(gè)詞“令人作嘔”它們身上的圖案奇怪地扭曲著，尤其是當(dāng)它們轉(zhuǎn)身游動(dòng)時(shí)，那些圖案像扭動(dòng)的蠕蟲，別提多惡心了！于是我稱它們FDMA、FDMB。吃食時(shí)也數(shù)瑪亞和這兩位攻勢最猛了，我往魚缸前一站，它們就迅速朝我直奔過來，嘴唇一張一翕像是在招呼大家：“開飯嘍！”……然后就是大部隊(duì)蜂擁而至……然后就是風(fēng)卷殘?jiān)?！最后只剩下FDMA、FDMB兄弟倆像掃雷隊(duì)員似的在缸底打掃戰(zhàn)場。

除了瑪亞、FDMA、FDMB，我還有大嘴哥、小皮球、斑斑等等。這群錦鯽兄弟給我?guī)砹嗽S多快樂，同時(shí)也給我的生活增添了許多麻煩。閑時(shí)看著魚在水里天馬行空般悠閑自在，我也好象成了它們中的一員，隨著水波輕輕蕩漾；而麻煩呢，一是要天天給它們洗過濾棉，二要天天給它們換水。不過，媽媽說，要回報(bào)總要先付出嘛。我喜歡我的錦鯽兄弟們。

小學(xué)作文700字 篇4

小學(xué)時(shí)代最后一個(gè)寒假，我至今未出門。其實(shí)沒必要出門游玩，也是能發(fā)現(xiàn)許多的。寶藍(lán)的天宇，連云絲也見不到，這借著大氣層放射太陽光的色彩而出之景幾乎天天都出現(xiàn)在昆明上空。漸變漸變，以你所站位置為中心，蒼穹的藍(lán)慢慢地淡，近大遠(yuǎn)小。單一的天空色，單一的刺眼光束，你喜歡哪個(gè)？我選兩者。日光所照之處，溫?zé)崾嫘模钌峡罩?，美好不足以形容這天賜之象。我啊，整日坐于窗前，寂寞，寂寞。觀紅日東升西落，朝朝暮暮，親手畫下一幅幅，親身呼吸來自“無”的空氣，不是抱怨，是謝！其實(shí)“獨(dú)”也不錯(cuò)，我好思考，好禪悟，凝心諦聽大地語，自得其樂。姹紫嫣紅，我們小區(qū)里不少，杜鵑、薔薇、玫瑰、百合、德國蘭、粉團(tuán)、蝴蝶蘭……它們代表了一切的美艷。我熟視無睹。這喜歡什么景，什么物，和人生是息息相關(guān)的。做人要做真君子，好比你喜歡的顏色，它越來越淡，是什么？越來越深，又是什么？只有兩個(gè)極端：白與黑，換言之即為善惡。再好看的顏色，都會(huì)最終成為這兩個(gè)簡約之色，關(guān)鍵在于你要哪個(gè)。其實(shí)，善惡黑白是同時(shí)存在的。不可分割，它們是整體，這就構(gòu)成了名為“人”的生物。所以，用自己愛的色彩來比喻自己，是可以讓人看到自己的未來的。比方說，藍(lán)色，就有許多：深邃的藍(lán)、憂郁的藍(lán)、歡快的藍(lán)、淡渺的藍(lán)……它們對應(yīng)于你的個(gè)性，將決定你的命運(yùn)；你，會(huì)是什么呢？自行去定義吧。

我不喜歡華麗之物，自自然然就好，所摯愛的，也不過就是那么一片林子，一片水，一陣清風(fēng)，一輪白日。寒假就是寒假，它是冷的，因此凍得花園池里的清水刺骨錐心。就算是艷陽高照的午間，也不會(huì)改變?？梢杂|一觸，扎手嗎？你是立即抽手，還是依舊堅(jiān)持？過一陣子，只要你堅(jiān)持著不抽手，并且不動(dòng)，讓水淹至手腕，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是溫的，而且?guī)缀趺坏剿?。沒有觸感，不代表不存在，對吧？它就在那里，劃動(dòng)手，是否能見到太陽光下的網(wǎng)般水波？或者說鱗狀更準(zhǔn)確一些。是否見那層層開去的漣漪圈？聲音美吧？清脆而又低沉。為何這樣說呢？清脆滌清心，低沉才是水聲。那之后，太陽和風(fēng)會(huì)加倍給你它們溫和的力量，吹干你的手，并獻(xiàn)上林曲一支，風(fēng)奏著，宛如七玄琴的美妙樂章！我是親身而力，自然與你同在，無時(shí)無刻，無微不至，關(guān)愛、勸解、打鬧、爭執(zhí)……它們也早就是人的玩伴了。

如鏡映人，波紋常伴。

曾幾何時(shí)，化作幽藍(lán)？

千百億年漂泊，定居于此。

是為生存必要者，養(yǎng)育代代世間人。

上得冰藍(lán)天，下得厚重地。小巧玲瓏美，靈敏洞察世。采食人間果，歡快度光陰。

包納萬物入懷中，眼觀滄桑風(fēng)云變。供生命之所須品，大好河山在其間。

小學(xué)作文700字 篇5

古往今來，涌現(xiàn)了多少成功人士。他們的成功，有的'是因?yàn)樽孕?，有的是依靠天分，有的是由于勤奮。而我那次小小的成功，來自于我的堅(jiān)持不懈。

正值六月。剛過完兒童節(jié)，樹上的蟬歡快地叫著，可此時(shí)，五年級的我的心情卻很不平靜。

數(shù)學(xué)試卷終于發(fā)下來了。我本是十分高興地走進(jìn)教室，可一看到桌上那個(gè)醒目的“89”分，臉一下子沉了下來。額頭上開始冒汗，那題，全是粗心錯(cuò)的。

89！為什么不是98？這對我來說好像是一種恥辱。我匆匆改完錯(cuò)，塞進(jìn)桌洞，又故意夾在了科學(xué)書里。張老師在講臺上分析卷子，我在臺下痛心疾首。這節(jié)課，我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。

下課鈴響了，下節(jié)課是體育課。和老師互相問候之后，同學(xué)們便像出籠的小鳥，一個(gè)接著一個(gè)地鉆了出去，在操場上盡情嬉鬧、玩耍。剛才的煩惱仿佛都一下子煙消云散了。可是，分?jǐn)?shù)的問題卻一直縈繞在我心頭。

不能再這樣下去了！我讓媽媽利用周末的時(shí)間幫我買了一套卷子，練習(xí)使用。果然，第二次考試就有了很大的提高，考了96分。我不禁為此沾沾自喜?？墒堑谌斡值讼聛?，只考了91分。我成績的不穩(wěn)定讓老師和家長堪憂。不過，這次，我又發(fā)現(xiàn)了影響我成績的另一個(gè)因素——對題型掌握不熟練。于是，我便開始瘋狂地練習(xí)。每天晚上，哪怕作業(yè)再多，也要加做一張?jiān)嚲?。夏天很熱，每次做完都?huì)汗流夾背。我的考試成績也在慢慢爬升，從91、92、……到98，一共5次模擬考試，差不多是每次提升一分。

98分，這正是我的最終成績。

轉(zhuǎn)眼間就到了七月。艷陽高照，蟬聲聵耳。此時(shí)的蟬，叫得是那樣起勁，就像我們學(xué)習(xí)那樣。今天，我們學(xué)校正在舉行一年一度的升級考試。

我在門外深吸了一口氣，覺著鎮(zhèn)定地走進(jìn)考場。卷子發(fā)下來后，同學(xué)們都在緊張地答題。空氣仿佛凝固了一般，只聽見筆尖劃動(dòng)的沙沙聲和歡快的蟬鳴聲。

??！終于做完了。我擦了一把汗，又投入到了緊張的檢查中去了。

幾天后，我們返校領(lǐng)卷。

看著數(shù)學(xué)卷子上那鮮紅的一百分，我的心里樂開了花。抬頭望天，我覺得天從沒這么藍(lán)過；再看看同學(xué)們，我覺得他的的笑容從沒這么燦爛過。

這一百分是我用汗水換來的，不是嗎？

小學(xué)作文700字 篇6

在我的小學(xué)生涯中，許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里印象模糊了，但是唯獨(dú)有件事，卻讓我銘記在心，終生難忘。

記得，那是在小學(xué)五年級的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績一直在下降，也許是淘氣所致吧。上課時(shí)，總是喜歡與同學(xué)說一些與上課無關(guān)的話，老師看見了，也就是那么唬人的一句話：×××，你在干什么，要是不想學(xué)了可以回家去。”而我也只是一句求饒?jiān)挘骸袄蠋?，我錯(cuò)了，下次不敢了！”

日子過的可真快，很快就到了第一學(xué)期期中考試。試后，我的成績之差是可以想見的，我有些后怕，更讓我惶惶終日的是學(xué)校還要開家長會(huì)。在無奈中，我只好把成績不好的事告訴了爸爸。爸爸聽了后，并沒有說什么，便去開家長會(huì)了。

看著爸爸離去的背影，我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個(gè)下午，我都在忐忑不安的心情中度過，我知道，爸爸回來后，肯定會(huì)對我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地“襲擊”。窗處，是一片可怕的寂靜。

“砰砰……”一陣敲門聲驚醒了我雜亂的思緒。肯定是爸爸來了，這下我死定了！此時(shí)，屋子里已經(jīng)暗了下來，我懷著緊張的心情用顫抖的手開了門，卻看見爸爸滿臉堆笑。頓時(shí)，我有些如墜五里霧中。爸爸一踏進(jìn)門檻就興奮地對我說：“×××呀，今天下午開家長會(huì)時(shí)，老師一直在表揚(yáng)你，說你活潑開朗，樂于助人……?！?/p>

“真的嗎？”我驚訝地問。

“真的，”爸爸和藹地說，“老師還希望你能再接再勵(lì)，不要驕傲，更上一層樓呢！”

我聽了后，信以為真，同時(shí)也感覺到屋子也一下子亮了許多。第二天早晨，我高興地背著書包去上學(xué)，上課時(shí)也認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，瞬間里覺得學(xué)習(xí)并不是那么令人痛苦的差使，而是樂趣多多。

日月如梭，歲月似箭。轉(zhuǎn)眼間，我就一個(gè)學(xué)期過去，又到了期末了，半年前爸爸的話讓我對考試有了信心，就在前幾天老師還批評了我。

考試成績公布時(shí)我考的很不錯(cuò)，語文98，數(shù)學(xué)96，英語98?？僧?dāng)我向爸爸訴說我考試時(shí)的信心時(shí)，爸爸去說那個(gè)家長會(huì)老師一直批評我。我一下子懵了，心里有一種說不出的感覺。

直到今天，我才更深刻的明白爸爸的良苦用心——那是爸爸賜予我的一個(gè)美麗的謊言。

小學(xué)作文700字 篇7

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的動(dòng)物王國里，生活著很多大大小小、各類種群的動(dòng)物。這里陽光明媚、鳥語花香、樹木茂盛。動(dòng)物們在這里過著悠閑、自在的生活。

動(dòng)物們在這里繁衍、生息，種群不斷擴(kuò)大食物也就越來越少，又快要到冬天了，要準(zhǔn)備食物過冬。國王看在眼里急在心里，他立刻召集所有的王公大臣進(jìn)宮和他一起想辦法，商量了好久，終于想出了一個(gè)好辦法。他吩咐所有的王公大臣們一起去找過冬的食物。

第二天早晨，小刺猬和小山羊被分到了一組，他們踏上了尋找過冬食物的征程。

他們找呀找，找了好久都沒有找到，找的實(shí)在太累了，便氣喘吁吁地坐在大樹下休息，突然，一個(gè)東西“咚”的一聲砸在小山羊的頭上，他們抬頭一看：哇，樹上擠滿了紅彤彤的大蘋果，原來這是一片蘋果林，樹上結(jié)了好多有紅又大的蘋果。小山羊想：“這不就是我要找的過冬食物嗎，國王還盼著我們帶過冬食物回去呢！”

于是，小山羊急忙用力撞向蘋果樹，那些蘋果像雨點(diǎn)般落了下來，摔得破爛不堪、滾落一地。

小刺猬看著好吃的蘋果被摔成這樣，急得直跺腳，心想：“現(xiàn)在吃都不可以，還別說拿回去儲藏過冬?！毙〈题睦镌较朐街?，便對小山羊說：“干脆我爬上樹去摘，你在下面接怎么樣？”小山羊爽快的答應(yīng)了。于是，小刺猬麻利地爬上樹，摘下蘋果，然后扔給小山羊，小山羊接住的，完好無損，沒有接住的，摔得稀爛！過了好一陣子，才一小堆蘋果，兩人覺得效率太低，得另想辦法。他們商量著、討論著……終于想出了一個(gè)絕妙的辦法。

小山羊和小刺猬急忙找來好多樹藤，把樹藤編成一張巨大的蛛網(wǎng)，懸空布在大樹周圍，確認(rèn)了網(wǎng)是否牢固后，小山羊再一次用力向大樹撞去，這次蘋果全部完好無損地落入了蛛網(wǎng)里，他們把蛛網(wǎng)收攏，把蘋果一個(gè)個(gè)小心翼翼地取出來，放在用樹藤編織的蘿筐里……

小山羊和小刺猬急忙回到國王那里向國王說了事情的來龍去脈，讓國王派動(dòng)物們和他們一起到蘋果樹把蘋果搬回來，國王高興極了，趕緊讓動(dòng)物們?nèi)グ崽O果，還重重獎(jiǎng)賞了小山羊和小刺猬！