【精華】跳繩小學(xué)作文十篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的跳繩小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

跳繩小學(xué)作文 篇1

上學(xué)以來，我不但學(xué)會很多知識，還學(xué)會了一門本領(lǐng)，那就是跳繩。

體育老師說，跳繩跳得好的可以做游戲，跳得不好的要留下跳繩。因?yàn)槲姨貌缓?，所以我要留下來跳繩。

回到家，我要媽媽教我跳繩，媽媽很耐心地教我。剛開始的時候我的腳老是踩到繩子，有時還被繩子半倒了，我差點(diǎn)想放棄了。媽媽在旁邊不但沒罵我，還鼓勵我。經(jīng)過一天、二天的練習(xí)，我很快學(xué)會了跳繩，還可以跳幾十下呢。

媽媽告訴我：無論做什么事，都要認(rèn)真，不要半途而廢，這樣才會成功。

跳繩小學(xué)作文 篇2

運(yùn)動會前夕，因?yàn)橐獏⒓娱L繩比賽，所以我們天天練習(xí)跳繩，就連作早操的時間也用來練習(xí)了。下面，就請聽聽我們練長繩的一次實(shí)況報道吧！

那天，陽光明媚，晴空萬里，我們在操場練習(xí)長繩。“一、二、三、四……”同學(xué)們數(shù)著我們連續(xù)跳繩的個數(shù)。隊伍前面的那些同學(xué)跳得很好，因?yàn)樗麄內(nèi)⑺哪昙墪r，代表班機(jī)參加長繩比賽，所以練得多，也就跳得好。我跳得不太好?？粗懊娴耐瑢W(xué)如燕子般在繩間穿梭讓，我羨慕不已。很快，前面的同學(xué)跳完了，輪到我了。我的心，像一只兔子，“撲嗵、撲嗵……”地跳個不停。我很怕被繩絆到，所以，等了好幾秒鐘還沒跳。這是，趙一凡使了一招“激將法”：“王雨田是個怕死鬼，哈哈！”氣死我也，我不管三七二十一，沖了！咦？過了，耶――太好了！這時，趙一凡對我喊道：“我這招‘激將法’還算靈吧？”我恍然大悟，跑過去撓他癢癢，還邊撓邊說：“我這招‘撓癢癢法’還算靈吧？”“我錯了……哈哈……你饒了我吧……哈哈！”我這才松了手，旁邊的同學(xué)早已笑得前仰后合。

后來，我在同學(xué)及老師的幫助下，我漸漸跳得好了，我也能接上了，我心中暗自為自己高興。

練長繩，不但鍛煉了我們的身體還給我們帶來了不少樂趣。

跳繩小學(xué)作文 篇3

我學(xué)會了跳繩，我好高興??！說實(shí)話是我5歲上幼兒園的時候?qū)W會的。本來我不會跳繩，后來孟老師對我說，先把跳繩扔到前面再跳。我按照孟老師的方法試著跳，可是沒成功。

我在家里練到第56次成功了，我跳了55個，我和爸爸都開心極了。爸爸高興的嘴都咧到眉毛上去了，而且嘴也合不上了。我看著爸爸高興的樣子，也想快點(diǎn)把這個好消息告訴媽媽。晚上，媽媽回來了，我馬上把這個好消息告訴了她，她果然笑了，笑得那樣甜，那樣美！

跳繩小學(xué)作文 篇4

跳繩誰都會，我最喜歡跳繩了，因?yàn)榭梢砸驗(yàn)榭梢詮?qiáng)身健體和放松心情，使我們高興。

那天是一個風(fēng)和日麗的春天，我和我的好朋友秦睿來到學(xué)校操場的一個空位，比賽跳繩。

我從書包里拿出一根長長的跳繩，拿完跳繩，我們來到操場的一個空位。我們先把跳繩解開，我們一圈一圈的解開。再緊緊抓著跳繩的把兒，再抖一抖把跳繩展開。再把跳繩繞到背后，兩手打開，雙腳并攏。準(zhǔn)備跳繩。

我挺直身子，雙手往前一晃，緊接著雙腿往上一蹦，像一只靈巧的小鹿在跳舞，我一個接著一個越跳越快，秦睿數(shù)著“一、二、三……”過了一個小時，終于跳完了。我直喘氣兒，結(jié)果我跳了230個，我高興地說：“太好了?！?/p>

終于輪到我的好朋友跳了。她先把跳繩一圈一圈的解開，再用一雙手緊緊的抓著兩個把兒，再抖抖跳繩，再把跳繩繞到背后，雙腿并攏，準(zhǔn)備開始。

她挺著身子，跳繩往前一晃，她一個接著一個的跳。我數(shù)著“一、二、三……”最后她跳的和我跳的一樣也是230個。我們打平了。

我們雖然打平了，但是我們很高興，因?yàn)榭梢詮?qiáng)身健體。

跳繩小學(xué)作文 篇5

星期四的下午，激動人心的跳繩比賽就要開始了。操場上人山人海，變成了歡樂的海洋。

比賽開始了，首先是一年級跳繩。不一會兒，就輪到我們班的運(yùn)動員上場了。我們又緊張又興奮，手里緊緊地拽住繩子。隨著一聲清脆的哨響，我們按照自己的節(jié)奏，把繩子飛快地甩了起來，好像條條彩龍在空中飛舞，讓數(shù)數(shù)的老師眼花繚亂。拉拉隊員也不甘示弱，在小隊長的指揮下，大聲喊起了：“加油，二三班！二三班，加油！”

比賽結(jié)束了，在全班同學(xué)的共同努力下，我們班獲得了二年級團(tuán)體一等獎，大家心里美滋滋地！

跳繩小學(xué)作文 篇6

金秋十月，丹桂飄香。傍晚，我和唐是潔相約來到了中心廣場。

開始跳繩了，唐是潔腳輕輕地點(diǎn)地，手快速有節(jié)奏地甩動著繩子，身輕如燕，干凈利落地跳著，不一會兒，就跳完了五百個。 輪到我上場了，我馬上擺好姿勢，笨手笨腳揮動著繩子，腳尖踮地這樣跳著，我腳絆了一下，停了下來。我想天下無難事，只怕有心人。

雖然我累得氣喘吁吁，但還是咬緊牙關(guān)，不斷練習(xí)，終于，我可以連續(xù)地跳了，但不能像唐是潔那樣一次跳很多。 我開心地走在回家的路上，心想：真是一份耕耘一份收獲??！

跳繩小學(xué)作文 篇7

星期五下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一場跳繩比賽，比賽場面激烈極了。

哨聲一響，只見同學(xué)們一個個掄起手中的.繩子，緊張的跳了起來。一下、兩下……，不好，有個同學(xué)被繩子絆住了，他慌張的重新跳了起來。輪到我了，我深深地吸了一口氣，平靜了自己的心情， 跳的時候，我吸取了別的同學(xué)失敗的教訓(xùn)，盡量將繩子掄得圓圓的，腳li地面適當(dāng)?shù)母叨?。最后我跳?30下，比平常訓(xùn)練的時候成ji好了許多。

通過跳繩比賽，我明白了一個道理：有fu出，就有收獲。

跳繩小學(xué)作文 篇8

幼兒園時我不會跳繩。一年級只能跳十幾個。二年級沒跳過。三年級新來的吳老師每天給我們布置跳繩的作業(yè)。

回想起第一天跳繩。我是不愿意跳的，然后被阿姨逼著跳。第一天連續(xù)只跳二十幾個。之后，我堅持跳，進(jìn)步很快，沒幾天就翻倍了！又過了幾個星期，我就能多跳二十幾個，達(dá)到七十幾個了！后來阿姨和我一起跳，能跳到八九十個。堅持跳了兩三個月后，我就達(dá)到一百個多個了。到現(xiàn)在，我都能跳一百五十多個了！我最快的速度一分鐘一百六十三個，一分半兩百二十個！

告訴你我的跳繩秘訣。跳繩要學(xué)會換氣，吸兩下呼一下，你就不會覺得很累。

有一次，我生病了。從醫(yī)院回來后，我說要跳繩，這樣身體會好得快些。最近，我的感冒還沒好，但是我還繼續(xù)跳。我想我是不會放棄的！

現(xiàn)在，跳繩對我來說很重要。等我以后有了孩子，我要給他講我的跳繩故事，并且?guī)е黄鹛K。

跳繩小學(xué)作文 篇9

在秋天的時候，學(xué)校舉行了跳繩比賽和踢毽比賽。老師說：“你們只要跳到六十個以上就可以參加比賽了?！笨上?，有一些已經(jīng)跳過六十個的同學(xué)，他們卻沒被選上。

在我們上場之前，老師告訴我們：“等到哨子一響，我們就跳，哨子響完了我們再停?！遍_始比賽了，我的心又緊張又激動，生怕跳少了給我們班丟臉。跳繩的時候，我的手緊緊握住繩子，不停地 跳著，跳的時候腳尖要一直點(diǎn)地，看到繩子轉(zhuǎn)過來跳起來。跳繩像大風(fēng)車一樣不停地轉(zhuǎn)著，真好看。

今天真是太開心了！

跳繩小學(xué)作文 篇10

一天，幾個小伙伴來叫我去跳繩，開始我是滿口拒絕，后來在小伙伴的強(qiáng)求下，我只好陪她們?nèi)ネ媪恕?/p>

她們說要看誰跳的多誰就獲勝。我第一個跳。我兩手握住繩子的頂端，托下來的那一段放在腳跟后。我做了開始的動作，心里默默地喊：“預(yù)備——開始！”一想完，我就快速地將繩子往前甩，就在它快要觸到腳尖的一剎那，我猛的往前一跳，將繩子甩在了后面。就這樣，連續(xù)地跳著，小伙伴們不停地數(shù)：“1、2、3、4、5……”我一口氣跳了五十多個呢！

一個小朋友說：“我們別這樣跳了，多沒意思呀！還是比跑著跳吧?！薄昂冒桑冒?！”大家都同意了。我們做好預(yù)備姿勢。一聲令下，我們立刻跑跳了起來。我的腿像跑步似的不停地往后踢，我離終點(diǎn)越來越近了。嘻嘻，這次肯定是我第一。我邊想邊跳，越來越有勁，馬上就沖向了終點(diǎn)?！耙?！我贏了！”

今天大家都玩得挺開心的！我愛跳繩，它給我?guī)砹瞬簧贅啡ぃ?/p>