小學(xué)作文900字匯總十篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文900字10篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文900字 篇1

《爸爸去哪兒》是湖南衛(wèi)視熱播的一部綜藝節(jié)目，今天播放的是第二季的第二期，好期待這次五位老爸和六位萌娃們會(huì)面臨什么樣地挑戰(zhàn)。

我迫不及待地打開電視機(jī)。喲，有意思了這幾位老爸和萌娃們?nèi)紦Q上古裝，進(jìn)入了漢朝人的朝代，萌娃們一副好奇的模樣，可卻不知道，他們接下來會(huì)面臨著一個(gè)分享測試

第一組的楊陽洋和姐姐grace乖乖地坐到了小屋里的兩把椅子上，村長提著一只竹籃子，把手放進(jìn)摸索一通后掏出了兩只大碗，遞給了楊陽洋和grace，隨后就反鎖上門出去了。楊陽洋迫不及待地揭開上面的蓋子，叫道：哇！是玉米哎！楊陽洋的眼睛里閃著光。grace 聽了也匆匆忙忙地把蓋子打開，臉上的喜悅頓時(shí)消失了碗里空空如也。楊陽洋見到了玉米，立即抓起來，不顧紳士風(fēng)范，就大口大口地啃起來，是一陣?yán)峭袒⒀?。Grace看著楊陽洋手里的玉米，低著頭，傷心地說：我沒有哎。楊陽洋聽到了grace這句話，更加得意了，開心地說：這玉米真香，真好吃！ grace眼睛直勾勾地盯著這根玉米，咽了咽口水，小聲地嘀咕道：我也很喜歡吃玉米！可楊陽洋卻把手往grace碗里一指，毫不領(lǐng)情的說：你吃你的呀，可是你沒有玉米哎！ grace嘟起了小嘴，眼眶里浸滿了淚水，淚珠仿佛馬上就要流下來了。楊陽洋注意到了grace這副表情，抓起玉米，用力一掰，可是力氣不夠，掰不動(dòng)，所以立即就放棄了，繼續(xù)吃起來。因?yàn)闂铌栄笫冀K沒有和grace分享食物，所以他們測試失敗了。

第三組的多多和joe測試很成功，村長和剛才一樣，給他們兩個(gè)碗后就出去了。多多和joe揭開了一瞧，卻只有多多碗里有一瓶雞蛋布丁，機(jī)靈善良的多多發(fā)現(xiàn)joe沒有東西吃后，快速地拿出勺子倒出一半在自己的碗里，把剩下的一半給了joe。多多拿出勺子，很淑女地往自己嘴里送了一口布丁，joe也吃了一口，兩人都捂著嘴說：好難吃?。oe干脆把勺子一放，不想吃了?？墒谴彘L規(guī)定，一定要把東西吃完才行呀！多多咬緊牙關(guān)，三兩口吃完了布丁，joe也忍住心中的不服氣，硬是把布丁吞了下去。分享和分擔(dān)，在我們的生活里能讓許多事情圓滿解決。獨(dú)樂樂不如眾樂樂春游秋游時(shí)，同學(xué)們帶來了親手制作的愛心便當(dāng)，你吃吃我的，我嘗嘗她的，大家互相品嘗，快樂無比；假期，同學(xué)們互相分享假期里的趣事，贈(zèng)送旅游時(shí)帶來的紀(jì)念品，其樂融融；大掃除時(shí)，同學(xué)們分擔(dān)著活兒干，你來掃地，我來擺桌子，問題一下子就迎刃而解；跳繩比賽時(shí)，甩繩的，跳繩的，協(xié)調(diào)有序，比賽也就圓滿成功了！

分享快樂，快樂就會(huì)加倍，分擔(dān)痛苦，痛苦就會(huì)減半，讓我們學(xué)會(huì)分享與分擔(dān)，一起把快樂傳遞，讓生活更加精彩！

小學(xué)作文900字 篇2

丑小鴨比天鵝更快樂有一只丑小鴨，她沒有天鵝的命運(yùn)，卻比天鵝過得更快樂，她不像其他同伴一樣，渴望變成白天鵝，因?yàn)樗X得自己的生活很快樂，有爸爸媽媽和朋友們的陪伴就足夠了她想就這樣生活一輩子。但有一天丑小鴨遇見了帥氣的天鵝王子，愛上了天鵝王子，她認(rèn)為和天鵝王子子一起的那段時(shí)間是最快樂最美好的，她開始希望能和王子在一起一輩子。王子告訴她，他也喜歡丑小鴨，可只有天鵝公主才配得上他，他希望丑小鴨可以變成天鵝，他說只要找到仙女，丑小鴨就可以變成天鵝公主，他說他會(huì)等著丑小鴨變成天鵝，和他在一起（他不知道天鵝就是天鵝，丑小鴨就是丑小鴨，是不能隨意改變的，要改變就必須付出代價(jià)）。于是丑小鴨決定讓自己變成天鵝公主（并不是因?yàn)樘禊Z公主可以有榮華富貴的生活，更加不是因?yàn)樘禊Z公主有美麗的臉），因?yàn)槟菢映笮▲啽憧赡芎吞禊Z王子一輩子在一起。丑小鴨告別了父母與朋友，前往仙女住的地方，一路上她經(jīng)歷了很多坎坷，也遇到了很多的朋友，好多朋友都叫丑小鴨留下與他們一起過無憂無慮的生活，可丑小鴨都一一回絕了，她的心中有一個(gè)信念——變成天鵝公主，與王子在一起。這個(gè)信念一直支撐著她，終于有一天她找到了仙女，她求仙女讓她變成天鵝公主，可仙女說：“丑小鴨對(duì)不起，我沒有足夠的能力讓你變成天鵝，因?yàn)槟闶且恢徊徽鄄豢鄣某笮▲?，想要變成天鵝幾乎是不可能的?！背笮▲喡牭竭@話，馬上就哭了起來，她想：自己放棄了這么多，卻都是徒勞。仙女看丑小鴨這么可憐，說：“其實(shí)也不是一點(diǎn)辦法都沒有，如果你真的想變成天鵝只有一個(gè)辦法，就是用你的快樂來交換，”“用快樂交換？”丑小鴨停止哭泣。想了一會(huì)兒丑小鴨說：“好，不管用什么交換我都愿意，仙女請(qǐng)你幫我變成天鵝公主吧！”

“唉..........好吧！我可以幫你，不過你可不要后悔，一旦交換了可就不能再得到快樂了，你想好了嗎？”

“我......我......我想好了，我要變成白天鵝，與王子在一起，請(qǐng)你幫我”

........................

丑小鴨終于如愿，變成了天鵝公主，她看了看自己，卻怎么也快樂不起來，她想自己如果想到能和天鵝王子在一起，就會(huì)高興了吧！可是她就是高興不起來。她就像變了一個(gè)人，再也不是以前那個(gè)愛笑的丑小鴨了，是一只整天憂傷的天鵝公主。當(dāng)她找到王子后，王子已經(jīng)與另一個(gè)天鵝公主在一起了，而且王子說，他喜歡的不是現(xiàn)在這只美麗憂傷的白天鵝，而是當(dāng)初那只快樂的丑小鴨，可那只丑小鴨早已經(jīng)不存在了。王子告訴丑小鴨當(dāng)初說喜歡，并不是愛，是丑小鴨誤會(huì)了他的意思，他還說當(dāng)初是他太不懂事，現(xiàn)在才明白喜歡不是愛，他真正愛的是現(xiàn)在陪在他身邊的這只美麗，可愛，快樂的白天鵝公主。王子不停的想丑小鴨說對(duì)不起，對(duì)不起，可是對(duì)不起并不能讓丑小鴨變回以前，更加不能讓丑小鴨變得快樂。丑小鴨傷心極了，她想哭卻沒有了眼淚。盡管她知道天鵝王子不愛她，可她還是一如既往的愛著天鵝王子，她希望天鵝王子可以快樂，于是他選擇了離開，她飛到一個(gè)沒有人的地方，一個(gè)人孤獨(dú)的生活著，她再也沒有笑過............

她想她下輩子一定還要做一只丑小鴨，因?yàn)槌笮▲啽忍禊Z更快樂。

小學(xué)作文900字 篇3

炎熱的夏天來了，天氣越來越熱，有什么辦法可以解暑呢？對(duì)了，我來教你們一種簡單的做飲料的方法吧。

首先我們拿一個(gè)干凈的湯盆，往里面倒入適量的飲料粉，注意哦!飲料粉不能倒多了也不能倒少了，倒多了做出的飲料會(huì)膩人，少了就會(huì)淡而無味；現(xiàn)在我們?cè)偻枥锛尤胍欢ǖ乃?，攪拌一下，最后我們把它端入冰箱，等過了幾個(gè)鐘頭再端出來。好了，一盆清涼爽口的飲料就做成了。

我舀了一杯嘗了嘗，頓時(shí)一股涼意只沖心底，好解渴，真舒服啊。

同學(xué)們，學(xué)我的，試著做一做吧！又好吃又好玩哦！做飲料首先我們拿一個(gè)干凈的湯盆，往里面倒入適量的飲料粉，注意哦飲料粉不能倒多了也不能倒少了，倒多了做出的飲料會(huì)膩人，少了就淡而無味；現(xiàn)在我們?cè)偻?……此處隱藏5082個(gè)字……每次我去看你，你都是那么開心的.叫，不管你再臟，我也還是抱著你，開心的和你笑。但你知道嗎？每次我坐車回去時(shí)，哭的是多么的傷心。你也一定能感覺到吧！我發(fā)現(xiàn)，你變了。比以前大了，肥了。記得當(dāng)初，在老家買了你，偷偷帶著你，到北京時(shí)，你還是那么的小。你現(xiàn)在雖然長大了，但你還是你，開始那么天真、可愛。

可是，在三年級(jí)時(shí)，當(dāng)我再去看你，你卻不在了，人家說你跑掉了。你是想我了，對(duì)吧。你知道你在哪嗎？房山那，離咱家好遠(yuǎn)呢，喧囂的城市，你能找回來嗎？不知我有多擔(dān)心你。而且現(xiàn)在我又搬家了。從那以后，就再也沒見到過你。

十二年多了，你還好嗎？是像小區(qū)里的小貓一樣流浪，還是……

我坐在書桌前，看著和你照的最后一張照片，我背著小書包，牽著你。唉，過去，再也回不去了……

還有一張是我幼兒園時(shí)，和小朋友們的合影，還是在海洋館前。哈哈，我伸著兩根指頭笑，也不知再看哪？啊，如今已經(jīng)高一了。年級(jí)里竟有四個(gè)是我幼兒園同班同學(xué)。真是緣分?。?/p>

現(xiàn)在，第一學(xué)期已經(jīng)過去四分之三了，期末后就要分班了。好不容易有了一個(gè)新的集體，為什么要這么快就分開了呢？我多么想和大家再在一起，在課上開心地笑??！

時(shí)間就像一臺(tái)永不停息的機(jī)器，不會(huì)停止，更不會(huì)倒退。一切的美好都會(huì)被他帶走，而我卻無能為力。只好自己每天開心地笑，也許能感染周圍不開心的人吧。

唉，過去的，珍惜吧，把那美好的記憶藏在心中，不讓時(shí)間帶走。珍惜現(xiàn)在的每一刻，每一次感動(dòng)，化作前進(jìn)的動(dòng)力，加油吧！

冬天，雖然寒冷而凄涼，但不要忘記還有太陽的溫暖，還有有身邊陪伴著你的伙伴。來年的春天，樹葉還會(huì)發(fā)芽、成長，也許會(huì)更加美麗吧。到那時(shí)，我們雖然不在一起了，但也許還會(huì)彼此思念吧。

小學(xué)作文900字 篇9

20xx年。這是新世紀(jì)的大好年月，激起我?guī)锥喔∠脲谒?！我已是水上小學(xué)的校長了。請(qǐng)跟我一起來參觀我所設(shè)計(jì)的21世紀(jì)50年代的水上小學(xué)吧！

瞧，“水上小學(xué)”是建在宇宙中的。有許多宇宙飛船在遨游，多熱鬧。飛船都是以水為燃料，排出的尾氣是凈化過的，毫無污染，并且可以自動(dòng)駕駛。上面還有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”，如果遇到障礙物，會(huì)自動(dòng)地停下來。

學(xué)校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是我這位“總管”親手設(shè)計(jì)的?？墒?，我對(duì)自己設(shè)計(jì)最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學(xué)樓了。

春季樓，一個(gè)充滿希望的名字。萬物復(fù)蘇了，小草發(fā)芽了，果樹開花了，小朋友又長大了一歲。春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘，同學(xué)們?cè)谶@里感到無比快樂。她能培養(yǎng)學(xué)生生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。

夏季樓，一個(gè)熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)。夏季樓里一會(huì)兒晴，一會(huì)兒雨，變幻莫測，像一個(gè)頑皮的孩子。她能誘發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

我們漫步在秋季樓里的林陰道上，秋日的黃昏是如此動(dòng)人?。∧俏魈斓牟氏寂粚铀萍t似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去夏日的蔥綠。黃色的落葉順著秋風(fēng)打著旋兒一片片飄落下來，地上已鋪滿了薄薄的一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，煞是好聽。我不由彎下腰，拾起一片落葉，?。∷⒉幌裎覀兤綍r(shí)所說的那么枯黃，毫無生命。看！巴掌大的葉片中間，星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著黃色的小花紋，還有綠色的條紋作伴，整片葉子上還鑲著一邊紅褐色的邊。我打開書將它夾在書里作書簽。你們看，秋季樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、豁達(dá)的性情。

冬季樓，安靜無聲的名字。雪靜靜地下著，誰也沒發(fā)覺。四周白茫茫一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，她向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛謹(jǐn)慎的美德。

學(xué)校實(shí)行開放式的教學(xué)管理，學(xué)生可以自由選擇，想到哪個(gè)季節(jié)里學(xué)習(xí)都可以，說不定你上午還在春天里欣賞著那花花草草，下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。學(xué)校里不僅有地球人，而且有外星人來到四季樓學(xué)習(xí)，來看看我們這里的四季。這里可以使同學(xué)們生活得更愉快，學(xué)習(xí)得更輕松。

21世紀(jì)50年代的“水上小學(xué)”隨著科技的發(fā)展日新月異。可是無論如何，五星紅旗依然是那樣鮮艷，依然在迎風(fēng)飄揚(yáng)。

找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì)：

這是一所奇特的學(xué)校，是一所想象中的學(xué)校。水上小學(xué)瞧，“水上小學(xué)”是建在宇宙中的。如宮殿一般的四季教學(xué)樓：春季樓，夏季樓，秋季樓，冬季樓，功能奇特，在小作者筆下生動(dòng)有趣地展示出來。文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。是一篇很好的想象作文。

小學(xué)作文900字 篇10

放了學(xué)，如果我不馬上回家，那么聰明的同學(xué)一定知道我又去“泡”籃球了。的確，那圓圓的皮球，曾占據(jù)過我大部分的課余時(shí)間。

自從我迷上了籃球以后，就不能自拔，甚至放棄了原先喜愛的足球?？捎捎诶蠋煹膹?qiáng)烈反對(duì)，我只能放學(xué)后偷偷地去找別的班的同學(xué)?？伤麄?cè)趺磿?huì)帶我這個(gè)“流浪兒”玩兒呢?換成別人，也許吃了幾次“閉門羹”后就算了，但我卻表現(xiàn)出了極大的耐心。為了自己喜愛的運(yùn)動(dòng)，不惜站在一旁等上10分鐘，20分鐘……一次，聽說(6)班有球賽，我連書包也不收拾就沖到球場。和往常一樣，我站在場邊，像一個(gè)超級(jí)替補(bǔ)企盼著上場。這一回，他們是鐵了心不帶我玩兒，但我只把他們的冷嘲熱諷當(dāng)作耳旁風(fēng)。就這樣，我塑像般地站了近40分鐘。倒是他們看得有點(diǎn)兒于心不忍了，在終場前幾分鐘時(shí)讓我上場過了一回癮。盡管只是短暫的一刻，但能讓我摸一下心愛的籃球，那種無比的滿足就足以彌補(bǔ)我的等待，也把一絲遺憾拋到九霄云外了。

就憑著這種“鍥而不舍”的精神，我的球技也有了不少的長進(jìn)。沒過多久，我就代表班級(jí)打了一場友誼賽，對(duì)手是實(shí)力強(qiáng)大的(3)班。雖然場外的女生拉拉隊(duì)喊得很賣力，我也使出渾身解數(shù)，無奈對(duì)方高手云集，不僅屢屢封殺了我的傳球、我的投籃，而且還“逼”我犯規(guī)，我被迫下場。接替我的老兄也是“回天乏術(shù)”。最后，在(3)班女生的嘲笑聲中，我班輸?shù)妙伱嫒珶o。一陣咬牙切齒之后，我憤憤地退出了“籃壇”。但籃球所帶給我的歡樂是永遠(yuǎn)不會(huì)從我的腦海中抹去的。

于是，看書便成了我無奈之中的選擇。沒想到不出三天，我竟不由自主地被科幻小說迷住了。那縹緲而又美妙的幻景真令我久久不能釋手。于是放學(xué)后。同學(xué)們常常發(fā)現(xiàn)我在津津有味地讀著科幻小說。班級(jí)圖書角的那幾本書當(dāng)然不能滿足我的渴求，而媽媽又始終不肯給我添置這類書籍。于是，壓抑爆發(fā)為動(dòng)力，我便不可遏制地開始了科幻小說的創(chuàng)作。我常常通宵達(dá)旦地伏案創(chuàng)作，雖然寫出的小說幼稚可笑，而且虎頭蛇尾，但有幾篇居然自我感覺不錯(cuò)。我常把自己的得意之作帶到班級(jí)里朗讀給大家聽，也曾得到同學(xué)們的贊許。就在我再接再厲準(zhǔn)備大干一場的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密。原來她一直以為我這幾天挑燈夜戰(zhàn)是她平日的教海起了作用，沒想到我在她的眼皮底下“不務(wù)正業(yè)”。她惱羞成怒，盛怒之下，放火燒了我精心的創(chuàng)作，并對(duì)我看管得更嚴(yán)了。

我不得不在大部分的課余時(shí)間里參加這樣那樣的補(bǔ)習(xí)班，但乏味的補(bǔ)習(xí)怎么能比得上打球、看書、創(chuàng)作有趣?我盼望自己能快點(diǎn)兒長大，能有更多的時(shí)間去做我自己喜歡的事。