我最敬佩的人話題作文

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我最敬佩的人話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最敬佩的人話題作文1

我們的班主任是文老師，她有著一顆無私奉獻，關(guān)心同學的心，她就是我敬佩的人。

文老師有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，同學們在下面做小動作，都逃不過老師的火眼金睛。

老師就像我們的媽媽，無時無刻地照顧我們。有一次，我在早讀課時肚子痛，文老師看見我那痛苦的神情，走到我身旁，和藹可親地對我說：你是不是不舒服?我痛苦地說：我肚子痛。文老師說：跟我到辦公室擦油。接著對同學們說：自己讀書。說完后，文老師就帶著我來到辦公室，并幫我擦上了油，此時此刻，我的心充滿了溫暖，肚子也感覺舒服了很多。

文老師不但關(guān)心同學，還為了提高我們的習作水平和激發(fā)我們的寫作興趣，把同學們寫的優(yōu)秀作文投到小山屋作文網(wǎng)上，我們班共發(fā)表了49篇作文，其中，我就有3篇作文發(fā)表在里面。她還組織學生向報刊、雜志、學校廣播站投稿，參加各種競賽活動，編訂班級優(yōu)秀作文集。我們的同學寫的作文有3篇在《珠江晚報》上發(fā)表;有2篇在《斗門教育》上發(fā)表了;有1篇在廣東省粵星杯作文大賽中獲三等獎。因此，我們班大多數(shù)同學嘗到了認真寫作的甜頭，對作文的興趣越來越濃厚，作文水平得到了顯著的提高。

我最敬佩的人就是文老師，她讓我們生活在這樣一個和諧的大家庭里，是多么幸福、快樂。

我最敬佩的人話題作文2

我敬佩過許多名人，比如：牛頓，愛因斯坦......但是我在生活中最敬佩我姥姥。

我姥姥快60歲了，她的個子不太高，但顯得非常精神，雖然她臉上布滿了皺紋，卻顯得很慈祥。

我小時侯，總喜歡躺在姥姥的懷里讓她給我講一個又一個動人的神話故事和民間傳說，告訴了我許許多多做人的道理。

有一次，我把姥爺?shù)谋哟蛩榱?，姥姥問我“是不是你把杯子打碎的？”我騙姥姥說不是。姥姥用半信半疑的目光看著我，最后，我紅著臉對姥姥說“是我把杯子打碎的?！崩牙迅吲d地對我說“你能主動承認錯誤，這很好，以后要做個誠實的孩子”。

她很疼我，也很愛我。有一次，外面下著鵝毛大雪，我生病了，姥姥把我裹得嚴嚴實實，深一腳淺一腳地奔向醫(yī)院。到了醫(yī)院，雖然外面很冷，但姥姥已累得滿頭大汗，氣喘吁吁。醫(yī)生對我說“你以后一定要孝敬你姥姥呀！”

姥姥已習慣我在她身邊，總是舍不得我離開她半步。

去年夏天，媽媽帶我去西安旅游。我們坐的是晚上11：00點鐘的火車，媽媽不讓姥姥去送，可她堅持要去送我。

到了火車站，姥姥拉著我的手對我說“去那注意安全，不要著涼，多吃飯?！被疖囬_動了，姥姥跟著火車小跑了幾步，我揮著手對姥姥說“再見”。

我最敬佩我姥姥了，等我長大以后，要把世界上最好的東西奉獻給我姥姥。

我最敬佩的人話題作文3

我最敬佩的人是我的爸爸，他對我既嚴厲又慈祥，讓我在他的關(guān)懷之下，幸福地成長，不斷地進步。

爸爸的字寫的很好，橫平豎直。我問他：“爸爸，你的字怎么寫得那么好？”“練字需要一個過程，不能半途而廢，凡事都要持之以恒，才能把事情辦好?！卑职忠馕渡铋L地說。

爸爸是一名會計，他的工作精神也值得我佩服。有一次，別人把帳交了上來，我爸爸認真的算了一遍，結(jié)果錯了好幾千塊！爸爸幫他把錯的地方改了一下，隨后打了個電話，說：“你們的帳可是不準確啊，怎么錯了那么多？我已經(jīng)幫你們改過來了，下次注意一點就行了。”還有一次，爸爸在交賬的袋子中找到了幾千塊錢，他趕緊打電話問是誰的，后來終于有人到辦公室里來取了，并說：“謝謝你啊，吳會計。這筆錢是要交到店里去的，剛才一慌，裝錯了，如果你不給我，我就要自己把這筆錢墊上了?！蔽覍Π职值腵行為感到敬佩。

那次考試，我考得不好，以為回家要挨批了。到家后，我把這件事告訴了爸爸，他耐心地給我講了我錯的題，并且還告訴我以后要認真，別再馬虎了。由于今天太累了，作業(yè)也只是馬虎地寫完了事，爸爸知道了，硬是讓我重新寫了一遍，滿意后才讓我去睡覺。

爸爸的工作精神，和拾金不昧的品質(zhì)讓我敬佩。并且他還對我很好。我敬佩我的爸爸。

我最敬佩的人話題作文4

我有一個令我敬佩的好朋友--萬霖。

萬霖樂于助人，對人很好，學習也很好。

友一次，我們放學以后，正在高聲談笑。突然，一個笑朋友摔倒在馬路旁，把手和腳都擦傷了，只聽見那一個小朋友一下子哭了，但沒有人管他，看熱鬧的倒不少。萬霖看到了，馬上把那個小朋友扶起來，我也一起幫忙，然后把他送到水管前，把受傷的地方洗干盡和泥土、灰塵拍干盡。然后對那個小朋友說：“你家住在哪里。他說他家在林業(yè)局。萬霖說：“那我送你過去吧?！比f霖把那個小朋友家院子門口。那個小朋友走的時后對萬霖說：“謝謝你，大哥哥，到我家去玩玩吧！”萬霖拒決了，那個小朋友就回家去了。

有一次，我們班班的楊凡同學鋼筆沒有麼水了，大家都在寫作業(yè)，只有楊凡在到處借筆。萬霖知到了，馬上把自己的鋼筆借給了楊凡同學，還問了一句：“沒人借鋼筆給你嗎？”楊凡回答說：“他們都原意借，但問了一個人，兩個人，都三個......他們都沒有多于的。”楊凡回答完又隨口說了一句：“謝謝你！”便低下頭寫做業(yè)了。

萬霖的學習也很好。就說三年級，他的成績就很好，但他一點也不驕傲，還說：“下學期一定要更好?！惫?，他四年級的時后，期末考試比三年級的時后更好，但他還是不嬌傲。

萬霖就是這樣一個人，他樂于助人，對人很好，學習很好，令我敬佩。

我最敬佩的人話題作文5

我敬佩紅軍那種奮不顧身、英勇戰(zhàn)斗的精神；我敬佩頂碗少年那種堅持不懈的精神；我敬佩居里夫人那種尊師敬師的精神。然而，我最敬佩的還是在青海玉樹地震中救人英雄阿福。

阿福原本是香港人，2002年曾徒步來到北京做慈善工作。在2008的汶川大地震中，阿福不顧家人的反對來到災(zāi)區(qū)搬運物資。在2010年4月1日，他來到玉樹的一家孤兒院做義工，并想為當?shù)刈龀鲐暙I。

2010年4月14日，在青海省玉樹縣發(fā)生了里氏７.1級地震阿福帶領(lǐng)著孩子們從搖搖晃晃的建筑物中逃出并沒有受傷。當阿福得知廢墟里還有三名學生和三名老師時，他義無反顧地沖進廢墟里救人。

經(jīng)過三個小時救援，阿福救出了三名學生和一名老師。正當阿福想進去救另外兩名老師時，突然發(fā)生了一件意想不到的事情：發(fā)生了6.1級余震，阿福被掩埋在廢墟里，而那兩位老師卻幸免于難，別的老師正拉他出來，而他卻奄奄一息地說：“那三名學生安全嗎？”說完，便永遠地閉上了雙眼。

我在心里也不禁向他默哀，心想：阿福叔叔，多么高尚的一個人啊，他為了三名學生和三名老師的生命，竟奮不顧身地沖進廢墟救人，而連他死前的最后一句話，竟是詢問那三名學生的安全。

啊，阿福叔叔，你那種不顧個人安危、舍己救人的風尚精神多么值得人們敬佩。我一定要好好學習，長大了一定要向阿福叔叔一樣，為人民做出貢獻！