有關(guān)高中優(yōu)秀作文300字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
親愛(ài)的外國(guó)小朋友:
你們好!
保守戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難的小朋友們,每當(dāng)在電視上看見(jiàn)你那痛苦的表情時(shí),我就悲痛不已,每當(dāng)看見(jiàn)你處在水深火熱之中苦苦掙扎時(shí),我更是心急如焚。今天,我懷著一顆沉重的心給你們寫(xiě)這封信。
天灰沉沉的,天空彌漫著陰云,平時(shí)小鳥(niǎo)那塊樂(lè)的歌聲被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了,人們因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了生命,多少無(wú)辜的人都無(wú)家可歸,我知道,你們現(xiàn)在一定也是身處困境吧,雖然,你們無(wú)家可歸,但你們一定要堅(jiān)強(qiáng)呀,請(qǐng)擦掉你們的眼淚,重新站起來(lái)吧!雖然我們膚色不同,語(yǔ)言不同,衣著不同,但是我們的心是連在一起的呀!請(qǐng)記住,遠(yuǎn)方的我們?cè)跒槟銈兗佑?,在為你們鼓氣。?zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的,他讓許許多多的鮮花般的生命在我們的眼前消失,多少兒童因戰(zhàn)爭(zhēng)而喪失了生命;戰(zhàn)爭(zhēng)是冷漠的,他讓許許多多生活在幸福中的人們被死神拖走;戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,他讓許多無(wú)辜的人失去了寶貴的生命!
盡管黑暗籠罩著你們的心靈,不過(guò),讓我們共同呼吁、共同祈求和平。我相信,在我們善良的祝福聲中,明天的世界一定是一個(gè)美好而又充滿(mǎn)愛(ài)的人類(lèi)家園!
祝
自由幸福
獨(dú)自走在這深夜中,飄落的楓葉鋪滿(mǎn)長(zhǎng)街,風(fēng)兒在耳邊呼嘯,皎潔的月光將他離去的身影拉長(zhǎng),同樣的夜晚,甩在后面很遠(yuǎn)的家戶(hù),卻依然可以清晰聽(tīng)見(jiàn)他們的歡笑。
他獨(dú)自穿過(guò)這寂寞的長(zhǎng)街,黑色的風(fēng)衣的衣角被風(fēng)吹起,頭上的鴨舌帽掩蓋住他雙眼下的情緒,鮮血般的楓葉輕輕落在他的肩上,抖了抖葉片像是在細(xì)語(yǔ)呢喃。
“達(dá)拉——達(dá)拉——達(dá)拉”行李聲回蕩在風(fēng)吹過(guò)的長(zhǎng)街卷起落葉,薄唇的嘴邊泛起苦澀的笑容,忽然,他停住腳步,行李箱靜靜地停在他身邊,抬起頭,好像要忘穿那無(wú)際的星空。
是啊,誰(shuí)還記得呢?記得那迷人的笑容;記得那些年看過(guò)的藍(lán)色大海,翱翔的雄鷹;記得,他,沒(méi)有放棄。但是,現(xiàn)在有沒(méi)有人記得都不重要了。因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了。
習(xí)慣了,一個(gè)人漫步長(zhǎng)街聽(tīng)著周?chē)说臍g笑;習(xí)慣了,一個(gè)人在黑夜中端著高腳杯看著忙碌的人群;習(xí)慣了,一個(gè)人聽(tīng)著也去到天亮;習(xí)慣了,一個(gè)人的生活。
“滴答”一滴雨滴在身上,他突然明白,原來(lái)所剩下的只是孤獨(dú)與脆弱。
“走吧”壓低鴨舌帽便再也沒(méi)有回過(guò)頭,停過(guò)腳步,任憑寒冷的雨珠淋濕風(fēng)衣。
只是,再也不想回來(lái)。
天起了個(gè)大早,輕輕推開(kāi)窗戶(hù),只見(jiàn)地上濕漉漉的,我抬眼一看,呵,又下雨了,我記不起這已是秋天的第幾場(chǎng)雨了。
我坐上媽媽的自行車(chē),車(chē)向?qū)W校駛?cè)?。秋風(fēng)撲面,如絲的細(xì)雨輕吻著我的面頰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大地仿佛披上了一層淡淡的清紗,遠(yuǎn)處隱隱約約的樹(shù)影、樓房好似海市蜃樓,如仙境一般。雨不停地下著,溫柔美麗的秋雨姑娘穿著輕柔的紗衣飄然而過(guò),把絲絲細(xì)雨撒向人間,裝點(diǎn)著濃濃秋色,俗話(huà)說(shuō):“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。幾場(chǎng)秋雨過(guò)后,天氣越發(fā)寒冷了,我已經(jīng)看見(jiàn)了帶手套的阿姨和圍圍巾的小朋友,瑟瑟秋風(fēng)吹得人們的頭都快縮進(jìn)衣領(lǐng)了。馬路上,上班的、上學(xué)的、送孩子的,都頂著風(fēng)雨匆匆趕往自己要去的地方,路上行駛的車(chē)輛速度比平時(shí)慢了許多,車(chē)輪碾著濕濕的地面發(fā)出唰唰的聲音。
望著茫茫秋雨,我有點(diǎn)渴望秋日燦燦的陽(yáng)光,讓我可以重溫一下夏日的溫暖,讓我可以幻想田野里豐收的歡笑……
樹(shù)的身上有很多疤痕,不知大家是否想過(guò),同樣是創(chuàng)傷的遺跡,為什么深淺不一呢?
有的膚淺的要命,有的深徹的惡心。
或許因?yàn)閭迷缴睿吹?烙印延續(xù)的時(shí)間越長(zhǎng)。
人也一樣,人的一生,疼痛在所難免。
當(dāng)自己置于麻煩之中,千萬(wàn)別急著祈求別人的幫助,沒(méi)有人會(huì)同情你,你也不值得同情。沒(méi)有人生來(lái)就是弱者,所以人人都可以成為強(qiáng)者。
落難時(shí),希望救星出現(xiàn),這是人之常情,只是有時(shí)他人并不能幫助自己。有些事情,必須自己親身經(jīng)歷,一路的艱辛?xí)屪约焊映墒臁?/p>
人生的路盤(pán)桓曲折,有的人一直在尋找捷徑,結(jié)果錯(cuò)得越來(lái)越離譜。上帝是公平的,它不會(huì)施舍太多的幸福給你,同樣,也不會(huì)讓你承擔(dān)更多的痛苦。
倘若人生沒(méi)有一次挫折,那并不是完美,相反,只會(huì)讓自己覺(jué)得靈魂空虛的泛白。
人生的道路漫漫長(zhǎng)長(zhǎng),路邊的荊棘隨時(shí)會(huì)蔓延在你的光明大道上。此時(shí)你的道路還是一片黑暗,但是一時(shí)之后,災(zāi)難也,許會(huì)降臨在你的面前,這些誰(shuí)又能阻擋呢?
曾有幾時(shí)快樂(lè)圍繞、曾有幾時(shí)痛苦纏身、曾有幾時(shí)苦笑不得。別把世間萬(wàn)物想得太過(guò)于神圣,其實(shí)這些都是人之常情。人,活著為了什么?那還不是兩種東西——“生存”和“感情”。
生存是在感情的基礎(chǔ)上建立的動(dòng)力,人有了感情,無(wú)論是悲或樂(lè),都是生存的動(dòng)力,因?yàn)槿祟?lèi)是智慧的凝縮,所以人類(lèi)的感情很復(fù)雜,復(fù)雜的人際關(guān)系,你會(huì)感到無(wú)法適應(yīng),可這一切又是無(wú)法逃避的,不是社會(huì)適應(yīng)你,只有你去適應(yīng)社會(huì)。別以為人人都很快樂(lè),可快樂(lè)的背后,誰(shuí)又能知道他人的痛苦,把痛苦深深埋藏,將快樂(lè)展現(xiàn)在別人面前。如果表現(xiàn)了出來(lái),只能使別人受你的傳染而隨之沉悶。
微笑著面對(duì)人生,給人一種新的氣氛、新的生力。
微笑著面對(duì)人生,是一生的生存意義。
我是一個(gè)奇怪的小女孩,有人說(shuō)我性格很怪。是的,我也這樣認(rèn)為。我屬羊的愛(ài)好是游泳下象棋下飛行棋跑步和打電腦等,我還愛(ài)做家務(wù)呢!如:拖地掃地擦桌子等。
我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)看書(shū)愛(ài)做作業(yè)愛(ài)舉手發(fā)言。我的缺點(diǎn)是做作業(yè)慢,這就是我,可愛(ài)的葉銘。我小時(shí)候身體比較瘦弱,媽媽就每天拉著我跑跑步,打打球。鄰居看見(jiàn)我運(yùn)動(dòng)過(guò)后一張紅撲撲的臉蛋,都說(shuō);“這小女孩真可愛(ài)?!?/p>
讀小學(xué)了,上課時(shí),我專(zhuān)心聽(tīng)講;做作業(yè),我認(rèn)認(rèn)真真;回答問(wèn)題,我聲音響亮;與同學(xué)玩耍,我大大方方……每回媽媽來(lái)接我,老師都會(huì)笑瞇瞇地說(shuō):“你這孩子可愛(ài)極了!”
現(xiàn)在我已經(jīng)10歲了。我照照鏡子:一張瓜子臉白里透紅,烏黑發(fā)亮的眼睛總帶著一絲微笑。你們說(shuō)我是不是非??蓯?ài)呢?
文檔為doc格式