有關(guān)初中收獲作文五篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的初中收獲作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

初中收獲作文 篇1

我背了滿滿一行囊的果實(shí)回家，像是一個(gè)受了封賞的將使，收獲了無數(shù)的快樂。

——楔子

立秋時(shí)候，看見枯葉紛紛落下來，像是一只只凋零的蝴蝶，無助的飄飛，厚實(shí)的落在地上，歸根。習(xí)慣了如此的蕭瑟，卻轉(zhuǎn)變視角鋪開另一張大肆的油彩畫卷——豐收的喜慶啊。

腦海里立馬就蹦出了那樣一副豐收鑼鼓的場面，樸實(shí)的農(nóng)民臉上綻放出喜悅的表情，慶賀著今年的豐收，敲鑼打鼓，非常是熱鬧。每家每戶的庭院中都積滿了今年豐收的糧食，苫蔽成丘，像是堆了非常多的希望在心田里——是金錢，是生命。

然而現(xiàn)在，雖沒有了那樣的排場，但是還是決定一定要去感受一下秋天的樂趣，體驗(yàn)一下原生態(tài)的采摘。

一路顛簸，來到了棗園。一下車，眼簾中就映進(jìn)了一棵棵果樹就像是守衛(wèi)著家園的戰(zhàn)士，低矮的樹木，像是觸手可及。分列成了三排，樹上的碩果累累，放眼望去一大片的土地，心里突然覺得非常踏實(shí)，腳踩著松松的土壤，卻非常有分量——原是因?yàn)樽甜B(yǎng)了著一排排的果樹啊，我們早已按捺不住自己的情緒——“開工吧?！?/p>

分兩隊(duì)，我與媽媽一隊(duì)，專挑那些長得飽滿，位置較低的棗摘來放進(jìn)背包里。這樣的隨手拈來，非常輕松，可能媽媽覺得沒有挑戰(zhàn)性吧，媽媽突然爬上了其中的一棵棗樹，要去摘那最上邊的紅紅的大棗。看著媽媽頭向上仰著，極力想抓住那顆非常高的棗，然而卻觸不到，這可急壞了媽媽。但也委屈了在下面的我——“媽媽，這個(gè)棗可以么？它好不好啊，能吃么，好吃么？”我焦急的等待著媽媽的回答，然而媽媽卻一直盯著那顆觸摸不到的棗，極大地觸碰了母親的好奇心。然而父親一掂腳尖，卻把棗摘下來了，我與母親目瞪口呆，頓覺欽佩極了。

我總是非常不自信的不停的問母親，這個(gè)好不好，那個(gè)好不好，母親一開始還挺開心的幫我辨識(shí)，后來就不理我，讓我自己去一個(gè)個(gè)挑選了。我非常小心的把我細(xì)心挑選的棗放進(jìn)小筐中，速度非常慢。但后來還是也被媽媽表揚(yáng)“瞧，這都是精品?！蔽遗c媽媽一起微微笑，醉在日光里，秋風(fēng)里。

就這樣，忙忙碌碌了幾個(gè)小時(shí)，終于把帶來的兩個(gè)麻袋全塞得滿滿，心里也好充實(shí)。背上的汗不一會(huì)兒就被秋風(fēng)吹干。我與母親仔細(xì)的看著那紅的發(fā)紫的大棗，豐收的喜悅也慢慢溢滿了我們的心。

——除了滿載而歸的棗外，還有一車的溫馨快樂。

車一路向北，我們一路上喋喋不休，商量著如何吃掉這些棗，生著吃，蒸著吃，曬干了吃。我們一路都在說說笑笑，心里埋下的那個(gè)名為快樂的種子，生根、發(fā)芽，終于在今天完美的收獲——收獲快樂。

初中收獲作文 篇2

進(jìn)入初中以來，我經(jīng)歷了許多事，有了很多新的收獲，其中進(jìn)步最大的，便是我的英語了。

小學(xué)時(shí)，我的英語非常不好。我自己對英語沒有興趣，記不住單詞，經(jīng)常拼錯(cuò)。聽寫全對的名單上，我的名字一次也沒有出現(xiàn)過。語法在我眼里是亂亂的一團(tuán)——第幾人稱，主謂賓這些詞，一旦進(jìn)了我的耳朵，那便成了聽天書一般，考試最好的一次，也不過85分。我甚至放棄了英語，心里想著“就這樣吧”，卻還是覺得自己這樣沒事，心里非常踏實(shí)。

剛剛進(jìn)入初中時(shí)，我也抱著這樣的心態(tài)。但當(dāng)?shù)谝淮温爩懙木碜影l(fā)下來后，我還是被自己與別人的差距嚇到了，別人最多只錯(cuò)了幾個(gè)詞，而我那一張小小的紙上幾乎被各種各樣叉子和紅圈占滿了。當(dāng)我去找老師改錯(cuò)時(shí)，老師的嘆氣聲像是鬧鈴一樣，把正在“睡覺”的我敲醒了。之后的一堂課上，老師的那句“你們將來可是要中考的啊”，更是如同地震來臨時(shí)那站不穩(wěn)的感覺一般，抽走了我那種莫名的安心感，我突然害怕極了：“我要用現(xiàn)在的成績面對中考嗎？那將來怎么辦？我將來干啥？不行！我才不要一直這樣！哪怕只努力一次也要試一試吧？”我立刻打起了十二分的精神聽課，仔細(xì)地記錄老師講到的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)……

我開始認(rèn)真地對待英語。上課時(shí)認(rèn)真地聽講，把老師講到的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)和單詞都記在筆記本上，回家寫完作業(yè)后再把作業(yè)里不會(huì)的和課上的知識(shí)點(diǎn)整理一遍。剛開始時(shí)是最艱難的，因?yàn)槲业幕A(chǔ)實(shí)在太差了，所有東西都從三年級(jí)學(xué)起，空閑時(shí)間也安排得滿滿的，半小時(shí)復(fù)習(xí)語法，一個(gè)小時(shí)整理單詞，還要找時(shí)間問媽媽這個(gè)地方的動(dòng)詞用不用變名詞……我的英語筆記本很大很厚，但馬上就快要被我寫滿了，我也因此記住了很多知識(shí)。雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)椴閱卧~很晚才睡，但記住的單詞越來越多了。有時(shí)因?yàn)閱柕膯栴}太蠢，會(huì)被媽媽說幾句，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的成績正在飛速向90分靠攏時(shí)，喜悅之情不禁從心底涌出。

過了一段時(shí)間，我們又要英語考試了。我盯著老師發(fā)下來的試卷，原來那些“天書”，現(xiàn)在卻變得很簡單！“開考！”我抓起筆，認(rèn)真地寫著……下午發(fā)卷子了，當(dāng)我看到卷子上那紅紅的“93”時(shí)，我不知道自己到底有多高興了！我現(xiàn)在還記得那次我拿起自己的卷子，開心地蹦了起來……

這兩個(gè)半月的努力讓我對英語重拾信心，更讓我感受到了努力過后的喜悅，還讓我認(rèn)識(shí)到了做任何事都應(yīng)該認(rèn)真對待，不試試怎么知道自己能不能做好呢？

初中收獲作文 篇3

炎熱的夏天，有一次我去公園玩，看見有幾個(gè)人正在泳池里游泳，猶如可愛的小魚一樣自由自在，我羨慕極了，于是，便讓奶奶給我報(bào)了一個(gè)游泳班。

一周后，奶奶把我送到了游泳館門口，她不能跟我進(jìn)去了。于是，我壯著膽子跟著教練走進(jìn)了游泳館。教練先教我動(dòng)作，她給我示范了一下”蛙泳“的動(dòng)作，我一看就會(huì)做了，于是就練了幾下。教練看我做得還不錯(cuò)，就讓我先扶著池邊在水里走了走。我心想：多簡單呀！于是便自不量力地松開了邊，可是突然我的手一滑，身體就開始下沉，我咕咚咕咚地喝了兩口水，心里想：好難受呀！我不想死呀！就在這時(shí)，一只有力的大手把我拉了出來，原來是在邊上一直關(guān)注我的教練把我救了起來。我咳嗽了幾下，教練關(guān)心地問我：”好點(diǎn)了嗎？學(xué)游泳不要著急，你現(xiàn)在就像一個(gè)還不會(huì)走路的小孩，一下就想跑，不摔倒才怪呢？學(xué)什么本領(lǐng)都要從頭學(xué)起，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地練才行。“聽了教練的話，我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，教練讓我再練動(dòng)作，并更加仔細(xì)地指導(dǎo)我的動(dòng)作：蛙泳的腿上動(dòng)作分為收、翻、蹬、夾。收的時(shí)候不用太快，稍微一翻，快速蹬出，用力夾緊。手上動(dòng)作也分為三部分：首先雙手抱水，其次將兩手夾緊，最后將手推出。就這樣我一直認(rèn)真練習(xí)到下課。

第二次上課，教練同意我背”浮漂“下水了。經(jīng)過一個(gè)多月的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)游泳了。我一直堅(jiān)持練習(xí)，如今，我已經(jīng)是一名”游泳健將“了。其實(shí)，這不只是收獲了一個(gè)本領(lǐng)，還收獲了一個(gè)道理：干什么事，都要從一點(diǎn)一滴處做起，不積跬步，無以至千里。我的這個(gè)收獲真是太有意義了！

初中收獲作文 篇4

金秋十月，迎來了收獲的季節(jié)，到處一片碩果累累的景象。 碩果累累的果實(shí)掛滿枝頭，瑪瑙似的葡萄晶瑩透亮，高高的玉米粒粒飽滿……農(nóng)民伯伯收獲著自己的果實(shí)，好一派豐收的景象。而最為中學(xué)生的我們又何嘗不是這樣呢? 展望前幾個(gè)月，我收獲了許多，我也明白了，有耕耘才會(huì)有收獲的真正含義，現(xiàn)在的我已經(jīng)升入初二，離中考還有一步之遙，我要努力學(xué)習(xí)，爭取在不久的將來收獲一個(gè)又大又豐碩的果實(shí)，收獲屬于自己學(xué)習(xí)上的'成功! 我聽過這樣一則故事：一個(gè)在沙漠中行走的人，聽到一個(gè)聲音的提示，請帶回了一些石子和石塊。到達(dá)目的地后，這個(gè)人打開包裹，這些石子和石塊都變成鉆石和珠寶。這些鉆石和珠寶是對這個(gè)人的回報(bào)，因?yàn)樗冻鲈谙取Ｔ谏衬行凶?，本來就是一件艱難的事，再帶上石子和石塊，無疑是增添了壓力、負(fù)重而行，談何容易?可這個(gè)人在不知道這些在沙漠里毫不起眼的石子會(huì)變成鉆石珠寶的情況下，在沒有任何功利目的的情況下，克服了路途的艱辛、灑下了勞累的汗水，帶回了本無價(jià)值的石子，而石子卻出其不意的變成了鉆石和珠寶。這是他始料不及的，是對他一路上的付出的一種回報(bào)、收獲。 吃得苦中苦，方為人上人。一份耕約一分收獲，我一定會(huì)在金秋十月，收獲自信、喜悅和豐碩的“果實(shí)”!

初中收獲作文 篇5

今年四月份的時(shí)候，小雨以前的美術(shù)老師尹老師給我打電話，說是有一個(gè)全國中小學(xué)生的美術(shù)比賽，她建議我讓小雨去參加。說實(shí)話，小雨自從學(xué)美術(shù)以來，基本上沒參加過什么大的比賽，一個(gè)是不知道那些信息，再一個(gè)我總覺得小雨的水平也不怎么樣，無非是孩子喜歡玩玩罷了。

這一回既然尹老師說了，我想那就讓她試試吧?；丶液托∮暌徽f，小雨說聽尹老師的，尹老師讓參加那就參加吧。上網(wǎng)查了查，才知道這個(gè)比賽叫做“第十六屆全國中小學(xué)生繪畫書法比賽”，主辦單位是教育部藝術(shù)委員會(huì)，“本屆比賽以陽光、成長為主題，旨在引導(dǎo)少年兒童學(xué)習(xí)黨的光榮歷史，用多彩的畫筆描繪祖國的發(fā)展變化，展示少年兒童在黨的陽光照耀下幸福生活，快樂成長的精神風(fēng)貌?！?/p>

小雨思考了幾天，最后確定題目為“和諧號(hào)出發(fā)了”，而這列火車的起始站為“過去-未來”，畫面上還有一些具有代表性的建筑如東方明珠、中國館之類的。總而言之，是一幅很“政治陽光”的畫。小雨畫的是彩鉛畫，我總覺得別的孩子肯定都是水粉畫之類的，所以對她這幅畫沒有抱任何希望，只是想著萬一能得個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)也不錯(cuò)呀。輔導(dǎo)老師呢我們就填寫了尹老師。

畫送上去了，很快我們倆就都忘了這件事。到了7月份，還沒有任何消息，我想肯定是沒戲了，也就再?zèng)]跟小雨提。

沒想到教師節(jié)那天，尹老師打來電話，說是小雨的畫得獎(jiǎng)了，而且是一等獎(jiǎng)，她自己也得了指導(dǎo)獎(jiǎng)。我真的都有點(diǎn)不相信，這也太意外了！今天，終于拿到了獲獎(jiǎng)證書，真的是一等獎(jiǎng)，心里確實(shí)很高興。不管怎么說，這是對孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)承認(rèn)，也是對孩子一個(gè)極大的鼓勵(lì)！