主題去旅游大班教案

在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的主題去旅游大班教案，希望對(duì)大家有所幫助。

主題去旅游大班教案1

設(shè)計(jì)思路：

主題活動(dòng)《我是中國(guó)人》開(kāi)展已有一段時(shí)間了，通過(guò)收集和交流，孩子們對(duì)家鄉(xiāng)上海和首都北京的一些著名景點(diǎn)已有了初步的了解，為了使孩子們真正了解中國(guó)之大，萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感，我設(shè)計(jì)了旅游去這個(gè)集體活動(dòng)，一方面幫助孩子把已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理與總結(jié)，并進(jìn)行一定地提升，另一方面讓孩子在玩玩、議議中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而激發(fā)進(jìn)一步探索中國(guó)其它名勝的興趣。

活動(dòng)名稱(chēng)：旅游去

內(nèi)容與要求：

1、在看看、講講的過(guò)程中，初步了解上海和北京的一些著名景點(diǎn)。

2、激發(fā)孩子進(jìn)一步探索中國(guó)其他名勝的興趣，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、題板（上面有9張著名景點(diǎn)照片）

2、幼兒操作材料（有關(guān)上海和北京景點(diǎn)的圖片等）

活動(dòng)過(guò)程：

（一）看看、講講

師：你們喜歡旅游嗎？

周老師也特別喜歡旅游，我去過(guò)好多好多地方，只要看到好的景點(diǎn)，我都會(huì)把他們拍下來(lái)，所以周老師這兒有好多景點(diǎn)的照片，你們想不想看看呀？

（出示題板）

師：瞧，這塊題板上就有許多我拍的景點(diǎn)的照片，上面我都用紙蒙了起來(lái)，我們先來(lái)看看一共有幾行？每行有幾張？（也可以用列來(lái)表示）

誰(shuí)能告訴我這張照片在什么位置？（老師介紹）

你們想看哪張照片（用語(yǔ)言表示），誰(shuí)愿意來(lái)介紹介紹？

重點(diǎn)：

1、東方明珠（請(qǐng)幼兒介紹）

如：東方明珠在哪里?。克袔讉€(gè)球？

這些球都一樣大嗎？他有多高??？（豐富東方明珠高達(dá)四百六十八米，是亞洲第一、世界第三高塔。）

站在東方明珠上你們能看到些什么??？

（東方明珠是我們上海的標(biāo)志，到上海來(lái)旅游的游客都要到東方明珠上去參觀一下。站在東方明珠電視塔上啊，能看到整個(gè)上海的景色。）

2、歷史博物館

設(shè)疑：這是什么地方啊？他的樣子看起來(lái)象什么？

歷史博物館在哪里，你們知道嗎？歷史博物館是用來(lái)干什么的呢？

（博物館是用來(lái)收藏和展覽一些珍貴的歷史文物的，那里經(jīng)常會(huì)有一些展覽。我去參觀過(guò)一次古代青銅器的展出，看到了許多珍貴精美的青銅器。）

3、南京路步行街

設(shè)疑：這是什么地方你們知道嗎？南京路的兩邊有什么？

什么時(shí)候這里會(huì)特別熱鬧?。?/p>

（這里是上海最熱鬧的地方，也是人們購(gòu)物、休閑的地方，人特別多，車(chē)子都不能通行，所以給這里起了個(gè)名字叫南京路步行街。）

4、法華塔

猜一猜：在博樂(lè)廣場(chǎng)邊有一座很高的塔，叫什么塔?

幼兒介紹

5、故宮

設(shè)疑：故宮為什么會(huì)有那么多的屋子呢？是給誰(shuí)住的呢？

它和別的地方的屋子有什么不一樣的？

故宮還有另外一個(gè)名字，叫什么？

6、長(zhǎng)城

設(shè)疑：你們知道萬(wàn)里長(zhǎng)城是誰(shuí)建造的嗎？它是怎么砌起來(lái)的？

這么高的長(zhǎng)城怎么上去呢？（先請(qǐng)幼兒討論，再請(qǐng)個(gè)別去過(guò)的幼兒來(lái)介紹）

7、外灘

猜一猜：上海的夜晚什么地方最美？

幼兒介紹美麗的外灘。

8、天安門(mén)廣場(chǎng)（老師介紹）

9、城隍廟（幼兒介紹）

（二）找找、玩玩

師：我想考考你們，請(qǐng)四個(gè)朋友一張桌子，一起商量把盤(pán)子里的小圖片分一分，把你們認(rèn)為和上海有關(guān)的貼在上海這一面，和北京有關(guān)的貼在北京這一面。

（三）看看、議議

師：你們發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？

其實(shí)，除了上海和北京有許多美麗的景點(diǎn)，在我們祖國(guó)的其他地方還有很多美麗的地方。老師帶來(lái)了幾張圖片，請(qǐng)你們?nèi)タ纯从袥](méi)有你們認(rèn)識(shí)的地方。

（引導(dǎo)幼兒自由分散觀察，并鼓勵(lì)他們大膽回憶已有經(jīng)驗(yàn)。）

師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你看到了什么??？

（杭州西湖，西安兵馬俑等）

師：我們的.祖國(guó)真大，有那么多美麗宏偉的地方，以后有機(jī)會(huì)我們一定要去看一看，走一走，如果看到好的景點(diǎn)可別忘了拍下來(lái)。

主題去旅游大班教案2

設(shè)計(jì)思路：

在"我是中國(guó)人"的主題活動(dòng)中，孩子們對(duì)"旅游去"的活動(dòng)非常感興趣，他們交流著各自的旅行過(guò)的地方，回憶著愉快的旅游經(jīng) 歷，顯得意猶未盡，對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)，旅游能夠開(kāi)拓他們的眼界，豐富他們?nèi)宋?、地理等方面的知識(shí)。更重要的是，旅游中一些"不可預(yù)測(cè)"的小意外能夠提高 孩子們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)，有利于自理能力和自我服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，滿(mǎn)足大班幼兒的發(fā)展需要。于是，我們將"中國(guó)好玩的地方"作為我們?cè)O(shè)計(jì)教學(xué)的 主題，一方面，通過(guò)旅游簡(jiǎn)報(bào)制作、資料收集、照片展示和模型搭建豐富幼兒有關(guān)旅游的經(jīng)驗(yàn)，使他們對(duì)中國(guó)幾個(gè)典型的旅游勝地的氣候、名勝、特產(chǎn)等有初步的了 解；另一方面，通過(guò)采訪(fǎng)、資料收集等途徑就"旅行中的快樂(lè)和煩惱"展開(kāi)調(diào)查和討論。了解旅游的意義和人們喜愛(ài)旅游的理由，了解在旅游途中可能遇到的突發(fā)情 況等等。最后，通過(guò)一系列預(yù)設(shè)活動(dòng)來(lái)解決這些問(wèn)題。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 了解去不同的地方旅游會(huì)遇到不同的問(wèn)題，并能為這些問(wèn)題找到解決的辦法。

2、 嘗試自己準(zhǔn)備旅游物品。

3、 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4、 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

5、 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 在教室區(qū)角內(nèi)搭建中國(guó)有代表性的旅游景點(diǎn)，如北京、海南、哈爾濱、上海等等

2、 提供各種旅行中可能用到的物品，如游泳衣、墨鏡、帽子、拐杖、相機(jī)、羽絨服、暈船藥、運(yùn)動(dòng)鞋

3、幼兒人手一個(gè)雙肩背包

活動(dòng)過(guò)程：

一、

1、 今天那么多客人老師來(lái)到我們教室，都覺(jué)得我們搭的模型真漂亮。請(qǐng)你們來(lái)介紹一下。（引導(dǎo)幼兒講出該旅游地有哪些好玩的項(xiàng)目和氣候特點(diǎn)）

2、 那么多好玩的地方，你最想去哪里呢？

3、 如果請(qǐng)你去這個(gè)地方旅游，你覺(jué)得要帶好什么東西呢？

二、

1、 想去同一個(gè)地方旅游的小朋友可以在一起討論一下，列一張采購(gòu)清單。

2、 一起去商場(chǎng)采購(gòu)你們需要的東西，如果沒(méi)有找到，可以在清單上圈出來(lái)。

三、

1、 你們準(zhǔn)備去哪里旅游？帶了哪些東西？

2、 為什么要帶這些東西呢？

3、 在討論和采購(gòu)的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)生爭(zhēng)議呢？講講你們的理由

四、

1、 今天你們動(dòng)了很多的腦筋，下次你們可以出一份關(guān)于這些地方的旅游秘籍，以后哪個(gè)小朋友要去這些地方旅游，就可以把你們的經(jīng)驗(yàn)告訴他。

2、 下次和爸爸媽媽出去旅游的時(shí)候，也可以自己動(dòng)手整理自己的東西。

主題去旅游大班教案3

內(nèi)容與要求：

1. 熟悉5以?xún)?nèi)的加減法。

2.了解我國(guó)著名的城市和風(fēng)景名勝。

材料與環(huán)境：

1.課件《我們一起去旅游》。

2.可以讓旅游過(guò)的幼兒提供一些照片。

3.自制骰子，幼兒人手一個(gè)，每個(gè)骰子分紅色的1、2、3三面和綠色的1、2、3三面；

4.自制的畫(huà)有交通工具（如飛機(jī)、輪船、火車(chē)、小轎車(chē)）的卡片，在每一種畫(huà)有交通工具的圖片下方，貼上一道5以?xún)?nèi)的加減算式；在不同色紙的"車(chē)票"上寫(xiě)有1－5的數(shù)字，或者5以?xún)?nèi)的加減算式。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

一、談話(huà)

1.教師：你們?nèi)ミ^(guò)哪些地方旅游？能給我們簡(jiǎn)單介紹一下你的旅游見(jiàn)聞嗎？（幼兒依據(jù)自己的照片介紹。）你們知道中國(guó)還有哪些有名的地方嗎？（出示圖片或者照片）

2.教師播放課件中的【著名城市】和【風(fēng)景名勝】，幼兒通過(guò)圖片，了解我們國(guó)家著名的城市和風(fēng)景名勝。

二、游戲：旅游棋

1.教師：這里有一些旅游棋，你們可以?xún)蓚€(gè)人一起玩。

2.教師打印【旅游棋盤(pán)】，幼兒操作《旅游棋盤(pán)》，兩人結(jié)伴，輪流擲骰子，按骰子顯示的數(shù)字行棋。

規(guī)則：兩個(gè)骰子出現(xiàn)的面是同色的，則數(shù)字相加，按得數(shù)行棋；若兩個(gè)骰子出現(xiàn)的面是異色的，則數(shù)字相減，按得數(shù)行棋。

在行棋過(guò)程中，每逢停在一旅游景點(diǎn)，要說(shuō)出"我到**來(lái)旅游"，并取一枚"雪花片"表示贏一次，最后以先走完旅程全程和所到達(dá)景點(diǎn)多者為勝。

幼兒下棋，教師觀察。

分享下棋帶來(lái)的快樂(lè)。